معرفی مدیریت آموزش

مدیریت آموزش موسسه آموزش عالی آزاد اندیشه معین در راستاي ارتقاء سطح دانش‌، نگرش و مهارت نيروهاي تخصصي براي توسعه كشور، ضمن برخورداري از نيروهاي متخصص، متعهد و نوآور با بهره‌گيري از توان علمي داخلي و خارجي، در سطح ملي و منطقه‌اي فعاليت مي‌نمايد. در اين مدیریت دوره‌هاي آموزشي در رشته‌هاي گوناگون، بنا به درخواست و نياز فراگيران و براساس انجام نيازسنجي‌هاي متعدد در سطح جامعه و سازمان‌هاي متقاضي طراحي، تدوين و اجراء می شود. اين مدیریت در زمينه نيازسنجي آموزشي، طراحي، برنامه‌ريزي، اجراء و برگزاري دوره‌ها، سمینارهای آموزشي و آزمونهاي تخصصي بصورت علمي و استاندارد فعاليت دارد.

مدیریت آموزش موسسه آموزش عالی آزاد اندیشه معین با 10 نفر پرسنل تمام وقت و 2600 مترزیر بناي آموزشي و 661 صندلي آموزشي فعال، 18 كلاس آموزشي، 6 سايت كامپيوتری، لابراتور و امكانات سخت افزاري و نرم افزاري، سالن آمفی تئاتر با ظرفیت 173 نفر، برخورداری از سالن امتحانات آنلاین، برخورداری از رستوران و روف گاردن جهت پذیرایی و امكانات آموزشی مورد نياز را براي برگزاري دوره هاي آموزشي با كيفيت فراهم نموده است.

برخی از شرح وظایف مدیریت آموزش :

1 – همکاری دراصلاح ،بازنگری وتدوین اهداف استراتژیک، برنامه‌های کلان، میان مدت وکوتاه مدت وخط مشی سازمان ازمنظرآموزش؛

2 – برنامه‌ریزی اجرای دوره‌های بلند مدت وکوتاه مدت درراستای مصوبات شورای آموزش وبرنامه‌های استراتژیک مؤسسه؛

3 – ابلاغ برنامه‌های مصوب کوتاه مدت وبلند مدت به سرپرستان و کارشناسان واحدآموزش؛

4 – ارائه پیشنهاد جهت طراحی آیین نامه های لازم برای آزمونها وپیشرفت کارگاههای آموزشی؛

5 – نظارت بربرنامه‌ریزی وتهیه شیوه نامه برای دوره‌ های نیازسنجی شده توسط واحدپژوهش؛

6 – نظارت برتأییدیها استعلام‌ها ومکاتبات مربوط به فارغ‌التحصیلان مؤسسه؛

7–بررسیگزارشکلیسرفصلآموزشیجدیدشاملسرفصل‌ها،برآوردهزینه‌ها،تعیین متود قیمت‌گذاری. دوره‌های جدید مطابق آیین نامه هیات رئیسه؛

8 – نظارت بر ارائه فعاليت‌هاي آموزشي دانش‌محور، مهارت محور، پژوهش‌محور، شغل محور و محصول محور

9 – نظارت بر حسن اجرای کلیه سیاست‌ها، مقررات و فرآیندهای آموزش مؤسسه، منطبق بر قوانین، مصوبات، مقررات و آئین نامه‌های اجرایی مربوطه

10 – نظارت بر پایش و ارزیابی عملکرد آموزشی دانشپذیران و اساتید و انعکاس آن به ریاست مؤسسه

11 – نظارت بر ارزیابی و بازنگری محتوای سرفصل‌ها به منظور به روز رسانی، کارآمدی اساتید مؤسسه، غنابخشی و ارزش مداری و ارائه پیشنهاد بر برنامه ریزی و روند ثبت نام دانشپذیران مطابق دستورالعمل مصوب؛

12 – نظارت بر جذب و بکارگماری اساتید مؤسسه؛

13 – طراحی و تدوین دستورالعمل شرایط احراز جذب اساتید؛

14 – نظارت برتأییده ها استعلام‌ها ومکاتبات مربوط به فارغ‌التحصیلان مؤسسه؛